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Primera Fase de Reflexión 

1. ¿Qué tipo de texto es?, ¿Quién es el autor del texto?, ¿a través de que medio fue publicado? ¿Cuáles son sus destinatarios? 


El texto es un artículo que se basa en investigaciones relacionadas con el internet como un campo para la acción colectiva, la Autora es Silvia lago Martínez una socióloga, investigadora y profesora de la Universidad de Buenos Aires (Argentina), fue publicado por medio de una revista, y sus destinatarios son estudiosos de las ciencias sociales, humanidades, arte entre otros profesionales, o personas estudiosas del tema. 

2. ¿Cuál es el tema del documento?, ¿Qué idea del tema tenía antes de leer el documento? 

El tema principal se relaciona con las lógicas tecnológicas que se manejan hoy en día y los nuevos escenarios políticos y de reivindicación social que se han venido gestando a través del desarrollo de las Tics (Tecnologías de la información y la Comunicación), del mismo modo el artículo recoge una serie de datos históricos de cómo se fueron consolidando movimientos anti sistémicos o anti hegemónicos, hasta llegar al plano del ciberespacio en donde se consolidan otra serie de lógicas que fomentan otro tipo de pensamiento alternativo al que se está consolidando.

Antes de leer el documento tenía cierta noción de como por medio de distintos medios de comunicación no solo se reproducen las lógicas capitalistas y neoliberales si no que también existen alternativas con relación a la defensa de los derechos humanos, o el medio ambiente, al igual el espacio del internet también fomenta el aprendizaje capaz de generar transformaciones en el sujeto para que por medio de acciones concretas genere cambios locales o globales.

3. ¿Qué entendió del tema luego de la lectura?, ¿Qué nuevas ideas surgieron a partir de la lectura del documento? ¿Cuál es la idea más significativa del texto?
 

Entendí bastante debido a que en mi construcción como Comunicador Social con Énfasis en lo Comunitario, puedo generar alternativas ya sea en redes sociales personales como organizaciones, comunidades, o en redes virtuales, que sean capaces de generar un impacto real dentro de su accionar, del mismo modo no es solo entender de qué manera se van consolidando las lógicas capitalistas si no por el contrario hallar estrategias de organización y de difusión de alternativas que pongan a reflexionar a las personas acerca de su realidad social, algo significativo del texto es lograr entender que el uso de las Tics no está relegado hacia ciertos sectores si no que todas y todos podemos hacer bueno uso de estas herramientas y potenciar transformaciones.

4. ¿Hay ideas expuestas en el documento de Silvia Lago que presenten semejanzas con alguna situación de su contexto actual?, ¿Algunas de esas ideas se relacionan con su modo de pensar? ¿Por qué? ¿Está de acuerdo o en desacuerdo con el autor en su propuesta?, ¿Por qué está de acuerdo?, ¿Por qué no está desacuerdo con el autor en su propuesta?
 

El texto dentro de mi quehacer profesional me funciona bastante puesto que hoy en día la realidad social en la que estamos inmersos esta mediada por muchas herramientas tecnológicas en donde algunas funcionan como alternativas reales a la cultura hegemónica que se nos ha impuesto, puesto que el internet, la televisión han generado ciertos imaginarios sociales del deber ser y del individualismo en donde los seres hemos poco a poco olvidado las relaciones sociales basadas en un sentido comunitario, es por ello que aparte del texto dar a conocer una postura crítica de la realidad social actual, da a conocer propuestas que generan alternativas reales tanto política como socialmente, y ese punto me parece importante resaltar puesto que las prácticas sociales hoy no solo se han quedado en lo personal si no a trascendido a lo virtual.

5. ¿Qué pregunta se hace a partir del documento de Silvia Lago? ¿Qué respuesta le da a la pregunta que tiene para el documento de Silvia Lago? 

La pregunta que me genera es, ¿Cómo por medio de las Tics, se puede generar el interés por los jóvenes de sectores populares en generar alternativas en contextos de problemáticas sociales?, mi respuesta a este planteamiento sería que desde las redes sociales como Facebook, Twitter, Blogs, por medio de videos, fotografías, llamar la atención de las y los jóvenes con respecto a su realidad social la cual suele ser problemática debido a los sectores en los cuales se encuentra, puesto que hoy en día los medios masivos de comunicación o Mass Media constituyen una fuente determinada de información en donde las y los jóvenes constantemente reciben una avalancha de todo tipo de mensajes y símbolos. La televisión y las redes sociales conforman una serie de significados que las y los jóvenes interpretan de diferentes maneras, por otra parte la educación y una de sus instituciones más representativas como lo es la escuela juega un papel muy relevante debido a que genera sus propias interpretaciones de la realidad y al mismo tiempo enseñan estas concepciones a las y los jóvenes, es por ello que se pueden construir alternativas por medio de las Tics, para que las y los jóvenes a través de esas herramientas cuestionen su realidad, indaguen acerca de como buscar alternativas a las problemáticas y construyan otro tipo de realidades.

Fase de Comentario

El tema del documento radica en cómo las Tics, se han venido trasladando de un tema alejado un poco de la realidad, y se acerca más para que se vayan consolidando procesos organizativos, comunitarios, sociales centrados en generar alternativas a las lógicas neoliberales y capitalistas impuestas.

Mi postura frente al tema es complementaria puesto que si bien el texto resalta como se han venido consolidando alternativas a las impuestas por las lógicas mercantiles (en el marco de las Tics), hace falta señalar que hoy en día existen comunidades que no hacen parte de esas lógicas neo comunicacionales, y hay que resaltar la labor de distintas comunidades.

El texto nos da a conocer una postura crítica y propositiva acerca de como las nuevas herramientas tecnológicas, que se encuentran en auge pueden consolidar otra clase de organizaciones y otro tipo de imaginarios con respecto a la realidad social que nos abarca, del mismo modo no solo nos da a conocer unos espacios de reivindicación tecnológicas virtuales, si no por el contrario nos muestra la realidad social mundial.

Del mismo modo nos contextualiza luego en una experiencia de Buenos Aires, que muestra del mismo modo una realidad Latino Americana que se generaliza, puesto que América Latina por ser el lugar en donde se consolido el modelo neoliberal, tiene algo en común y tanto sus problemáticas como sus realidades son un común denominador en el diario vivir de nuestra sociedad, resalto el papel de la autora para dar a conocer alternativas quizá complementaria en la cuestión de las herramientas como la internet pero a veces estas herramientas fomentan en las personas el sentido crítico sin embargo no generan ningún tipo de cambio puesto que se quedan en indignaciones pasajeras puesto que en el momento muchas personas se indignan, protestan, pero no generan cambios profundos en su realidad.

Finalmente, es muy enriquecedor fortalecer el sentido comunitario con herramientas como las Tics, puesto que si se fomenta el desarrollo comunitario con un sentido crítico y constructivo, las personas pueden generar prácticas sociales alternativas con un carácter reivindicativo ya sea de derechos humanos, de mujeres, de comunidades etc., es por eso que este texto nos da una idea general de los usos que se le pueden dar a las Tics.